Rio Chevefu
Le grand-père sage
Il représente le discernement, le doute constructif et la recherche du contexte.
« Sommes-nous certains ? Regardons d'abord. »
PNI-Caricatures
Les aventures de la Famille Chevefu et de Monsieur Pog
L'évolution de la démonstration
Si les premières caricatures peuvent sembler simples, elles gagneront en complexité au fil du temps. Leur objectif est d'illustrer comment, dans le secteur privé comme dans les entités publiques (administration, corporations, finance...), une véritable vérité opératoire se substitue au réel. Cette vérité, une fois installée, devient plus forte et plus contraignante que les faits eux-mêmes.
Les personnages officiels
Rolo Chevefu
Le père — travailleur indépendant
Il incarne la réalité vécue confrontée aux interprétations professionnelles, administratives ou institutionnelles.
« Je fais de mon mieux. Je pense que c'est clair... »
Buny Chevefu
La mère observatrice
Elle cherche à remettre du contexte là où l'interprétation prend parfois toute la place.
« Prenons un peu de recul et regardons les faits. »
Pan Chevefu
Le garçon spontané
Il illustre les malentendus, les jugements rapides et les effets de réputation.
« Je n'ai pas fait exprès ! »
Eni Chevefu
La petite sœur curieuse
Elle montre comment une hypothèse peut devenir une étiquette à l'école, en famille ou ailleurs.
« Pourquoi on dit ça ? Et si ce n'était pas vrai ? »
Monsieur Pog
Le catalyseur des PNI
Il interprète rapidement, comble les manques et transforme progressivement une hypothèse en certitude.
« Ça ne peut être que ça ! »
Bibliothèque des BD PNI
PNI imposée à l'enfant
Étiquettes précoces et jugements rapides.
L'entretien d'embauche
Quand une première impression devient le point de départ d'une interprétation durable.
L'orientation scolaire
Quand une appréciation ponctuelle devient une identité imposée.
L'infirmière dans l'escalier
La construction d'une interprétation à partir d'un réel incomplet.
Les BD sont disponibles progressivement sur LinkedIn.
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Objectifs des PNI-Caricatures
Développer l'esprit critique
Distinguer le fait de l'interprétation
Comprendre la formation d'une certitude
Remettre du contexte là où il manque
Encourager le discernement
Mieux se comprendre pour mieux vivre ensemble
« Une hypothèse n'est pas une preuve. Prenons le temps de comprendre avant de conclure. »